Содержание
Краткий обзор экзамена: тренды и результаты
В 2026 году средний балл по стране остался стабильным, однако подход к заданиям изменился. Экзамен показал: простого знания формул уже недостаточно.
Основная сложность заключалась в работе с нестандартными графиками и строгом соблюдении критериев оформления. В контрольных измерительных материалах чаще стали встречаться комплексные задачи: например, механика интегрировалась в задачи по термодинамике. Для получения максимального балла теперь важно понимать физическую суть явлений.
Разбор заданий ЕГЭ по физике — 2026
Первая часть
Задания базового уровня не требуют сложных вычислений. Как показывает статистика, баллы здесь чаще всего теряются из-за невнимательности к осям координат и единицам измерения. Вот три примера заданий, вызвавших наибольшие трудности.
Пример №1. Механика (Масштаб осей).
Найти работу силы при перемещении тела из точки $x = 0$ в точку $x = 4$ м по графику зависимости силы $F$ от координаты $x$. На оси ординат указан множитель: $10^3$ Н. График образует трапецию с основаниями 4 и 2, и высотой 3.
Типичная ошибка: фокус внимания смещается на саму фигуру, из-за чего выпускники забывают умножить значение высоты на масштаб оси (на $1000$).
Решение: Работа численно равна площади фигуры под графиком. Считаем площадь трапеции с учётом множителя: $$A = \frac{4+2}{2} \cdot 3 \cdot 1000 = 9000 \text{ Дж}.$$
Ответ: 9 кДж.
Пример №2. МКТ и Термодинамика (Непривычные оси).
Идеальный газ неизменной массы участвует в процессе, где график на диаграмме $P-\rho$ (давление — плотность) выходит прямой линией из начала координат. Как изменится объём газа, если давление вырастет в 2 раза?
Типичная ошибка: решение задачи по привычному шаблону классических осей $P-V$ (давление — объём), без учёта того, что на горизонтальной оси отложена плотность.
Решение: Прямая из начала координат означает прямую пропорциональность: $P = k \rho$. Так как $\rho = \frac{m}{V}$ (плотность = масса, поделенная на объём), подставляем её в уравнение: $P = k \frac{m}{V}$. Выражаем искомый объём: $V = \frac{k m}{P}$. Зависимость обратная: если давление выросло в 2 раза, объём уменьшился в 2 раза.
Пример №3. Электродинамика (Выбор формулы энергии).
Воздушный конденсатор отключили от источника тока, а затем заполнили диэлектриком с проницаемостью 3. Как изменилась энергия его электрического поля?
Типичная ошибка: использование формулы $W = \frac{C \cdot U^2}{2}$ и вывод о том, что при увеличении ёмкости $C$ энергия также увеличилась.
Решение: Ключевое условие — конденсатор отключили. Это значит, что заряд на пластинах остаётся неизменным $(Q = \text{const})$. Ёмкость при внесении диэлектрика выросла в 3 раза. Для постоянного заряда применяется формула: $W = \frac{Q^2}{2C}$. Так как ёмкость $C$ находится в знаменателе и увеличилась в 3 раза, энергия уменьшилась в 3 раза.
Вторая часть
В заданиях с развёрнутым ответом особое внимание уделялось детальному описанию физических процессов. Согласно критериям проверки, баллы снижались за отсутствие необходимых пояснений даже при математически верном ответе.
Задача №24 (Качественная задача на стыке термодинамики и механики).
В цилиндре под тяжёлым поршнем в термостате находится идеальный газ. Ему медленно сообщают теплоту $Q$. Как изменятся давление, объём и внутренняя энергия?
Типичная ошибка: утверждение, что при передаче теплоты внутренняя энергия или давление газа обязательно увеличиваются, без учёта механических условий.
Решение: Поршень может свободно перемещаться, следовательно, давление газа уравновешивает вес поршня и внешнее атмосферное давление. Процесс изобарный ($P = \text{const}$). Цилиндр находится в термостате, значит, температура поддерживается постоянной ($T = \text{const}$). Внутренняя энергия идеального газа зависит от температуры, поэтому она не меняется ($\Delta U = 0$). По первому закону термодинамики: $Q = A_{\text{газа}}$. Так как газу передали тепло ($Q > 0$), он совершил положительную работу при постоянном давлении, что означает увеличение его объёма.
Задача №25 (Электродинамика и бесконечное торможение).
По горизонтальным проводящим рельсам в магнитном поле $B$ без трения скользит стержень (масса $m$, длина $L$) с начальной скоростью $v_0$. Рельсы замкнуты на конденсатор ёмкостью $C$. Найти установившуюся скорость стержня.
Типичная ошибка: предположение, что возникающая сила Ампера будет действовать постоянно и затормозит стержень до полной остановки (ответ ноль).
Решение: При движении стержня возникает ЭДС индукции и конденсатор начинает заряжаться. Ток в цепи протекает только в процессе зарядки. Как только напряжение на конденсаторе станет равным ЭДС, ток прекратится, сила Ампера станет равна нулю и стержень продолжит равномерное движение. Установившаяся скорость вычисляется через изменение импульса и заряд конденсатора: $$v_{\text{уст}} = \frac{m v_0}{m + C B^2 L^2}.$$
Задача №26 (Механика и обоснование).
Шайба массой $m$ скользит по гладкой горизонтальной поверхности со скоростью $v_0$ и наезжает на гладкий встречный клин массой $M$. Клин может свободно двигаться. Найти максимальную высоту $h$, на которую поднимется шайба.
Типичные ошибки: Отсутствие отдельного текстового блока «Обоснование» для применения законов сохранения — это сразу ведёт к потере 1 первичного балла. Предположение, что на максимальной высоте шайба полностью останавливается (в реальности она останавливается относительно клина, продолжая движение вместе с ним).
Решение: В блоке обоснования указываем: система тел находится в ИСО, трения нет, неконсервативные силы работу не совершают — применим закон сохранения механической энергии. Внешние силы по оси $X$ скомпенсированы — применим закон сохранения импульса (ЗСИ). В верхней точке скорости тел одинаковы и равны $u$. По ЗСИ: $$m v_0 = (m + M) u.$$ Общая скорость: $$u = \frac{m v_0}{m + M}.$$ По закону сохранения энергии: $$\frac{m v_0^2}{2} = \frac{(m + M) u^2}{2} + m g h.$$ Выражаем высоту: $$h = \frac{M v_0^2}{2 g (m + M)}.$$
Вопрос-ответ
Где найти актуальный разбор заданий ЕГЭ по физике 2026 года для тренировки?
Самые надёжные разборы публикуются на официальных ресурсах и крупных образовательных платформах. Важно смотреть разборы от экспертов, которые оценивают не только численный ответ, но и правильность оформления критериев второй части, особенно обоснования в механике.
Почему МКТ и термодинамика стали вызывать столько трудностей на реальном экзамене?
Составители начали давать комбинированные графики (например, в осях плотности и давления) или вводить в задачи подвижные перегородки, клапаны и пружины. Чтобы решить такое задание, недостаточно просто помнить формулу Менделеева — Клапейрона, нужно понимать механическое равновесие системы.
Реально ли подготовиться к физике с нуля за один учебный год?
Абсолютно реально. Физика хороша тем, что она логична. Если не пытаться бездумно заучивать сотни формул, а разбираться в физических явлениях и причинно-следственных связях, то сдать экзамен на высокие баллы реально.
Главное
В одной задаче теперь могут объединить термодинамику и механику поршня. Зубрить отдельные формулы больше нет смысла — нужно понимать, как эти разделы физики связаны между собой на практике.
Выпускники теряли баллы, потому что не замечали мелкие множители вроде $10^3$ в самом углу рисунка или путали плотность с объёмом из-за непривычных букв на осях.
Мало просто вывести формулу и найти ответ. Если не расписать словами логику процесса (например, почему в задаче применимы законы сохранения), баллы за оформление урежут.
Если вы только переходите в выпускной класс и хотите уверенно сдать экзамен, то необходима системная подготовка к ЕГЭ. Опытные репетиторы по физике на платформе «Умскул Репетиторы» помогут разложить по полочкам всю теорию от механики до квантов и научат оформлять вторую часть на максимальный балл.